Der Newsletter in KW 38 enthält folgende Themen:

Verband aktuell:

  • Bühne frei für Bläserklassen: Jetzt für den Wettbewerb beim IJKT 2027 anmelden!
  • 100 Jahre BDB: Dankbar zurückblicken, gemeinsam Zukunft gestalten

BDB-Musikakademie

  • Gewinnt “Nachwuchs” für Eure Erwachsenen-Bläserklasse
    Ab Oktober mit dem Programm music4beginners
  • Miyazawa Academy: Debussys “Syrinx” neu entdecken
  • Metafoor Open: Dirigieren statt Selbstdarstellung -Authentizität in Proben und Aufführung
  • Basisweiterbildung für Musik im Ganztag Modul 2 & 3:
    Pädagogisches Handeln, Kommunikation und Konfliktmanagement

Blasmusikalisches

  • Donaueschinger Musiktage 2026
    Vom 15. bis zum 18. Oktober mit 20 Ur- und Erstaufführungen

Weitere Informationen rund um die Amateurmusik findet Ihr in der aktuellen Ausgabe der „blasmusik“ unter www.bdb-online.de/epaper

Herzliche Grüße aus Staufen

Martina Faller
Leitung Pressestelle

Verband aktuell

Bühne frei für Bläserklassen: Jetzt für den Wettbewerb beim IJKT 2027 anmelden!

Beim Internationalen Jugendkapellentreffen (IJKT) in Donaueschingen zeigen Bläserklassen aus Schulen, Musikschulen und Musikvereinen, was in ihnen steckt. Am 7. und 8. Mai 2027 können die jungen Musikerinnen und Musiker ihr Können im Wettbewerb unter Beweis stellen – mit einem Pflichtstück und selbst gewählten Werken.
Auf die Sieger jeder Altersgruppe wartet bei mindestens 90 Punkten ein Geldpreis in Höhe von 200 Euro.

Wettbewerb: 7. & 8. Mai 2027
Ort: Donaueschingen, im Rahmen des IJKT
Anmeldeschluss: 30. September 2026
Alle Informationen und die Anmeldung: www.ijkt.de

Jetzt weitersagen: Ihr kennt eine Bläserklasse, die auf die Bühne möchte? Leitet die Ausschreibung gerne an interessierte Schulen, Musikschulen und Vereine weiter!

100 Jahre BDB: Dankbar zurückblicken, gemeinsam Zukunft gestalten

Der BDB feiert am 19. September 2026 seinen Gründungstag und sein 100-jähriges Bestehen.
Vor genau 100 Jahren, am 19. September 1926, schlossen sich regionale Musikverbände in Freiburg zu einem ersten Dachverband der Blasmusik, der Arbeitsgemeinschaft Südwestdeutscher Musikvereine zusammen, der Vorgängerorganisation des heutigen Bundes Deutscher Blasmusikverbände.
Ein Jahrhundert Verbandsgeschichte, in der sich die Dachorganisation von den Anfängen 1926 als regionaler Verband bis zum heute bundesweit vernetzten Bund entwickelt hat, ist Anlass, zurückzublicken, Erreichtes zu würdigen und den Blick nach vorn zu richten.

„Unser Jubiläum blickt dankbar zurück, aber vor allem auch nach vorn. Wir wollen, dass Musikvereine auch in Zukunft Orte der Begegnung, der Bildung und der Freude am gemeinsamen Musizieren bleiben“, betont Präsident Dr. Patrick Rapp MdL.

Anlässlich des Jubiläums “100 Jahre BDB” war Präsident Dr. Patrick Rapp MdL bei SWR-Kultur eingeladen. Im Interview spricht Dr. Patrick Rapp über die Anfänge 1926, den Wandel der Blasmusikvereine über die Jahrzehnte und ihre gesellschaftliche Verantwortung.
Das vollständige Interview ist online abrufbar unter
www.swr.de/kultur/musik/verantwortung-fuer-die-gesellschaft-100-jahre-bund-deutscher-blasmusikverbaende-100.html

100 Jahre BDB – ein Jubiläum, das Geschichte würdigt und Zukunft gestaltet.
www.bdb-online.de/100jahre/

BDB-Musikakademie

Gewinnt “Nachwuchs” für Eure Erwachsenen-Bläserklasse
Ab Oktober mit dem Programm music4beginners

Ihr möchtet neue Mitspielerinnen und Mitspieler für Eure Erwachsenen-Bläserklasse oder Euer Einsteigerensemble gewinnen? Mit music4beginners könnt Ihr Erwachsene ansprechen, die schon immer mal ein Instrument lernen wollten, Lust auf Neues haben oder auf der Suche nach einer sinnstiftenden Freizeitbeschäftigung in einer sozialen Gemeinschaft sind.

Das Programm music4beginners bietet die Möglichkeit, 17 verschiedene Instrumente unter professioneller Anleitung kennenzulernen und auszuprobieren. Neben sämtlichen Blas- und Schlaginstrumenten stehen dank Kooperationen auch Geige, Zither, Mandoline, Akkordeon, Gitarre und Hackbrett zur Auswahl.

Nutzt music4beginners als Impuls für Eure Vereinsarbeit und gewinnt neue Mitspielerinnen und Mitspieler für Eure Erwachsenen-Bläserklasse!

Mehr über music4beginners und alle 17 Instrumente erfährst Du unter www.music4beginners.de
Dein Konatkt info@music4beginners.de

Miyazawa Academy: Debussys „Syrinx“ neu entdecken
Online-Workshop mit Martina Silverster, am 20. September 2026, 11:00 Uhr

35 Takte, drei Minuten – und ein Meilenstein der Flötenliteratur: Claude Debussys „Syrinx“ stellt Flötistinnen und Flötisten immer wieder vor spannende musikalische Herausforderungen. In der nächsten Ausgabe der Miyazawa Academy widmet sich Martina Silvester der Interpretation dieses faszinierenden Solowerks.
Im Online-Workshop am 20. September 2026, um 11:00 Uhr stehen Geschichte, Übestrategien, Klangkonzept und musikalische Form im Mittelpunkt. Ob bei der Neueinstudierung, zur Vertiefung oder für den letzten interpretatorischen Schliff: Die Teilnehmenden erhalten konkrete Impulse für eine ausdrucksstarke Gestaltung.

Weitere Informationen und Anmeldung www.bdb-online.de/kurs/miyazawa-academy-floete/

Metafoor Open: Dirigieren statt Selbstdarstellung -Authentizität in Proben und Aufführung
Sonntag, 27. September 2026, 17:00 Uhr, mit Prof. Alex Schillings

Dirigierende stehen oft vor der Frage, wie sie ihre Rolle authentisch ausfüllen: Leiten sie das Orchester wirklich oder ahmen sie nur eine Dirigentenrolle nach? Dieses Seminar hinterfragt die eigene Dirigentenpraxis und zeigt Wege zu einer glaubwürdigen, wirkungsvollen Leitung.

Themen:

  • Unterscheidung zwischen echtem Dirigieren und „Dirigent spielen“
  • Wirkung der Dirigierhaltung auf Orchester und Musizierende
  • Wie Probenmethodik und Körpersprache die musikalische Umsetzung beeinflussen
  • Strategien, um die eigene Dirigentenpersönlichkeit zu entwickeln
  • Reflexion: Authentizität als Schlüssel zu erfolgreicher Aufführung

Profitiere für Deine Arbeit in der Blasorchesterleitung und melde Dich jetzt an unter
onlineakademie.clickmeeting.com/metafoor-open-alex-schillings-260927/register.

Basisweiterbildung für Musik im Ganztag Modul 2 & 3:
Pädagogisches Handeln, Kommunikation und Konfliktmanagement

Der Wochenendworkshop ist konsequent praxisorientiert angelegt. Zentrale Inhalte aus Modul 1 werden nochmals aufgegriffen, praktisch erprobt und auf konkrete Situationen im musikpädagogischen Ganztag übertragen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie musikalische Angebote kindgerecht, professionell und unter den besonderen Rahmenbedingungen eines langen Schultages gestaltet werden können.

Ausgangspunkt ist ein bewusster Perspektivwechsel hin zum Kind: Was bedeutet es für Kinder, einen ganzen Tag in der Schule zu verbringen? Welche Auswirkungen hat dies auf Motivation, Wohlbefinden, Aufmerksamkeit und Gruppendynamik – und was folgt daraus für die musikpädagogische Arbeit? Dabei wird besonders betrachtet, welche Chancen Musik für die sozial-emotionale Entwicklung und ästhetische Bildung bietet und wie sie Räume für Emotion, Ausdruck, Kreativität und gemeinschaftliches Erleben schaffen kann.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der konkreten Gestaltung der Angebote. Wie können Gruppen geführt, Abläufe sinnvoll strukturiert und unterschiedliche Voraussetzungen der Kinder berücksichtigt werden? Hierzu werden zentrale Prinzipien eines guten Classroom Managements praktisch erprobt.
Besondere Aufmerksamkeit gilt den häufig unterschätzten Übergängen und Transitionen – etwa beim Wechsel zwischen Räumen, Gruppen oder Aktivitäten. Gemeinsam werden Möglichkeiten entwickelt, solche Situationen klar, kindgerecht und möglichst störungsarm zu gestalten.
Ergänzend werden ausgewählte Qualitätskriterien guten Unterrichts auf die musikpädagogische Arbeit im Ganztag übertragen. Sie dienen dabei nicht als Vorlage für klassischen Musikunterricht, sondern als Orientierung für professionelle und zugleich flexible Angebote.

Der Workshop verbindet damit pädagogische Grundlagen, Reflexion und vor allem praktisches Erproben – mit konkreten Impulsen für die eigene musikpädagogische Praxis.

Inhalte:

  • Lebenswelt Musik im Ganztag und Perspektive des Kindes
  • spielerisches musikalisches Handeln und Lernen
  • Ästhetische, sinnliche & emotionale Erfahrungen durch Musik
  • Classroom Management & Musizieren in der Gruppe
  • Organisation von Raum, Material und Übergängen
  • Multiprofessionelle Zusammenarbeit & Kommunikation im Ganztagesteam

Termin: 2. bis 4. Oktober 2026, ab Freitag 18:00 Uhr (Abendessen) bis Sonntag 13:00 (Mittagessen)
Ort: BDB-Musikakademie, Staufen
Anmeldung unter www.bdb-online.de/kurs/gut-qualifiziert-fuer-den-ganztag/#anmeldung

Blasmusikalisches

Donaueschinger Musiktage 2026
Vom 15. bis zum 18. Oktober mit 20 Ur- und Erstaufführungen

Vom 15. bis zum 18. Oktober laden die Donaueschinger Musiktage zu zwanzig Ur- und Erstaufführungen sowie einem umfangreichen Rahmenprogramm ein.
2026 steht das Festival unter dem Leitgedanken der Polyphonie und damit dem Konzept, Musik aus unterschiedlichen Stimmen, Elementen, Linien und Materialien zusammenzusetzen.

Das Programm und die Ticketlinks sind zu finden unter www.swr.de/donaueschinger-musiktage/programm-donaueschinger-musiktage-2026-uebersicht-100.html